Método Científico

Conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e

resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática.

“Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada,

desenvolvida e redigida de acordo com as normas consagradas pela ciência.”

A escrita deve ser clara, correta e precisa.

A redação deve ser impessoal, tanto quanto possível redigida na terceira pessoa.

1.  TEMA - assunto

Assunto que quer desenvolver.

A escolha geralmente é difícil.

Requer esforço pessoal do aluno contando com a ajuda do orientador.

2.  PROBLEMA

Questão fundamentada na literatura.

Importante: reflexão e leitura.

Todo o processo de investigação é procura de resposta ao problema de

pesquisa (direciona a pesquisa).

É o núcleo do tema.

É uma questão resolvível.

Como formular um problema?

o problema deve ser formulado como pergunta;

o problema deve ser claro e preciso;

o problema deve ser empírico (ou seja, baseado na experiência);

o problema deve ser suscetível de solução;

o problema deve ser delimitado a uma dimensão (a delimitação do problema

guarda estreita relação com os meios disponíveis para a investigação).

3.  OBJETIVOS 

Questões orientadoras de pesquisa questões que possibilitam a compreensão

da pesquisa;

O que se pretende alcançar com o trabalho.

3.1  Objetivo Geral

Deve ser explicitado de modo claro, preciso e delimitado. Tem-se em vista

o problema.

Verbos: analisar, avaliar, caracterizar, discutir, diagnosticar, investigar,

implantar, estudar, promover, pesquisar, realizar, determinar.

Utiliza-se 1 objetivo geral.

3.2  Objetivos Específicos

Derivam do objetivo geral e apresentam as distintas ações que devem ser

desenvolvidas.

Verbos: indicar, desenhar, colaborar, descrever, desenvolver, utilizar, divulgar,

elaborar,empreender, explicar, evidenciar, identificar, interpretar, investigar,

levantar, localizar, realizar, reconhecer, reunir, sugerir, verificar.

Utilizam-se em torno de 3 objetivos específicos.

4.  JUSTIFICATIVA:

Motivação e interesse pessoal.

Relevância social.

Por que pesquisar? Justificativas da escolha do problema. Diz respeito

às relevâncias (pertinências) do estudo proposto.

Por que vocês querem realizar essa pesquisa?

Tem importância teórica e/ou prática?

Qual a contribuição que vocês pretendem trazer com esse trabalho?

Por que você escolheu determinado tema e não outro?

Reflitam sobre a motivação, escrevendo sobre a opção, importância,

interesse para a comunidade e atualidade do assunto.

5.  DESENVOLVIMENTO

REVISÃO DE LITERATURA (REFERENCIAL TEÓRICO)

Busca de informações e de dados disponíveis em publicações – livros , teses e artigos

de origem nacional ou internacional, e na internet (sites confiáveis), realizados por

outros pesquisadores.

É a construção de uma base conceitual organizada e sistematizada do conhecimento

disponível pertinente a ser pesquisado.

Buscam-se teorias, abordagens e estudos que permitam compreender o fenômeno de

múltiplas perspectivas.

Em média 3 tópicos.

O papel do pesquisador é de promover um diálogo entre diferentes autores.

Não é cópia!!

Citação direta x citação indireta.

Referenciar corretamente os autores.

6.  METODOLOGIA (os recursos devem estar devidamente descritos) 

É a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida

no método (caminho) do trabalho de pesquisa.

É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário,

Entrevista e etc), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão 

do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo

aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.

Pré-projeto: futuro.

Documentação da pesquisa: passado.

7.  CONSIDERAÇÕES FINAIS

É a parte na qual os autores se colocam com liberdade científica, avaliando os

resultados obtidos e propondo soluções e aplicações práticas.

É relevante apontar a importância do desenvolvimento de pesquisas futuras.

Em resumo, tradicionalmente temos de forma reduzida as seguintes etapas:

1. definição do tema, problema e variáveis que devem ser observadas;

2. levantamento de informações sobre o fenômeno observado;

3. elaboração de hipóteses sobre as relações entre as variáveis;

4. realização de experimentos, testes, observações e medidas;

5. análise dos resultados e comparação com as hipóteses estabelecidas;

6. sistematização e elaboração das condições pelas quais o experimentopode ser

generalizado;

7. construção de uma lei ou teoria.